项目名称：深圳格致中学

项目地点：深圳，龙华

用地面积：200,978㎡

总建筑面积：307,374㎡

设计时间：2020

项目简介

格致中学地处深圳中轴，是龙华区教育系统重点新建的“理工科技特色”寄宿制高中，建成36个教学班，提供学位1800个。作为一所城市型公立中学，项目紧邻红山地铁站，总体区位交通便利，环境优美，但场地狭小，制约较多。

紧缺的用地与激增的教育需求、高标准的办学目标，对设计的复合度提出了更高的要求。深圳的校园建筑早已向空中发展，但与之对立的是亲近自然的活动空间之于学生成长的必要性。为此，设计积极寻求高密度城市建成区中高容量、高品质校园设计的破题之策，从场地环境出发，以纯白建筑与山脉形态营造校园形象，希望在高密度的城市环境中，从建筑形态、立面细节到院落空间，呈现出连接自然、面向未来、充满想象的校园空间。

01 规划设计：园景相融的场地回应

规划层面上，场地西侧有良好景观界面，北、东两面高层紧贴环绕，如何处理好这两个界面将成为设计上的重点。设计将运动场设置于临新区大道一侧，减少对周边建筑及教学区的噪音影响。充分利用场地正南北偏向，将教学区及宿舍区取绝对正面朝南，同时减少对东侧公寓楼的视野遮挡，使得在城市肌理上，该片区临近学校的建筑群保持空间通透，还能将西侧公园景色引入校园中。南侧有一块水源保护用地，设计顺势而为，打造成景观园地，为城市高密度校园现状提供不可多得的大面积绿地环境，提升校园品质。

02 平面设计：高效动线的多向延展

日益发展的教学需求促使校园功能空间渐渐往更具立体性、灵活性的模式发展，而这类空间相比传统课室，将承载更多学习及活动行为，赋予师生在校舍拥有更丰富多彩的院内生活。设计置入十字双轴，赋予师生进行交流、共享、教学、演艺等不同活动的可能。精神仪式轴为入口台阶，连接首层至二、三层平台，为学生进入校园生活营造极具仪式感的精神场所，打造开放立体、层次丰富的室外活动空间；活力启智轴中的设计采用减法，在建筑中设置多个采光中庭，并增加风雨连廊，塑造出安静敞亮、尺度宜人的不同灰空间，为学生就近活动提供条件，创造出富有活力的非正式教育空间体验。

平面设计上动线均考虑最短路线，通过架空层、空中连廊等手段实现建筑之间的有效穿梭，让使用者更快到达目的位置。临东侧的首层架空更多，只留下必须的交通核及少量房间，通过让出更大面积的架空层为师生提供足够的活动空间。十字双轴串联起阶、院、廊、层等多义空间，是园中游学的在地演绎。学生在不同场景的转换中，感知空间的光影变化，感悟建筑对自然的回应。

03 立面设计：多洛米蒂山脉的设计转译

主体形态的设计塑造了富有雕塑感的建筑形象，设计强调主入口并与其形成对话。简洁的立面语言，暗自呼应多洛米蒂山的形态，同时强化校园建筑的秩序性与韵律感。自然的色调与周边环境共鸣，外立面表情呈现出冷静理性的独特气质。

建筑立面以横线条为主，整体统一。流动的造型在直线两端从上而下收分，建筑边缘圆角处理，犹如悬挑的峭壁一般，简洁有力地坐落在新区大道边上，既有力量的刚毅，也不失曲线的柔美。

04 重构人与自然的对话

如何构建景观与视线、自然与建筑之间的关系，也是重点考虑的问题之一。东侧整个校区界面将打造一个渗透性高且空间丰富的架空公园，通过蜿蜒的景观步道与线性的建筑总图形成强烈对比。该区域除了会营造出大量的绿植自然环境，同时也创造出退台、室外剧场等学生活动空间。

项目南侧的水源保护用地被打造成景观园地，建筑引景入园，不仅促使校园空间与城市绿地形成亲切的互动，营造对场地内外友好的氛围，同时增添了独特的学院气质，进一步打造舒适的城市界面，以此达成与周边环境相融共生的意愿。